一、专业名称、代码

专业名称  网络工程

学科门类  工学

二 级 类  计算机类

专业代码  080903

英文名称  Network Engineering

二、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握计算机科学与技术的基础知识、基本理论和基本技能，具备网络工程专业思想、工程意识和专业实践能力，能够综合运用网络工程专业知识、技术与方法，在计算机、通信及互联网等行业从事网络系统规划与设计、部署与实施、运维与管理以及网络应用开发等工作的高素质应用型人才和社会主义建设者。

毕业后五年的预期目标：

目标1、具有高度的社会责任与正确的价值取向，能践行社会主义核心价值观，在工作实践中遵守法律，恪守职业道德，履行应有的责任担当与自然人文关怀。

目标2、具备独立开展专业技术性工作的能力，能够独立进行网络系统或IT相关需求分析、技术设计与方案实施，结合岗位要求进行问题研究、策略制定，运用系统思维或创新方法分析与解决可能出现的技术性或非技术性问题与矛盾。

目标3、具有良好的沟通能力，能够在合作与协调、研讨与调查、谈判与推广等岗位活动中，和同事、客户、竞争对手、公众等不同角色进行有效的交流，促进工作目标的实现。

目标4、具有良好的团队合作精神，能够根据工作需要，以组织者、参与者、执行者等不同角色在团队中发挥积极正向的作用。

目标5、具有开阔的视野和良好的学习能力，能够跟踪前沿技术和行业发展动态，发现与找到新的工作思路、发展机会与增长点，促进工作成效与事业发展。

三、毕业要求

1、工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础、计算机知识以及网络工程专业知识应用于解决复杂网络系统工程问题。

1.1 掌握数学、工程基础知识，并能应用于计算机系统和网络工程问题的表述、分析及建模；

1.2 掌握计算机系统的基础知识，能理解计算机系统的工作原理；

1.3 掌握网络工程专业的相关知识，能应用于复杂网络系统的规划与设计、系统集成、管理维护以及安全保障等；

1.4 掌握软件开发的基础知识，能应用于网络软件系统的设计、开发、测试、部署及维护等。

2、问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析复杂网络工程问题，以获得有效结论。

2.1 能应用数学、工程科学、计算机及网络工程专业知识等，识别和判断复杂网络工程的关键环节；

2.2 能基于计算机科学原理和数学模型方法正确定义、表述、建模等复杂的网络工程问题；

2.3 能认识到解决问题有多种方案可选择，会通过文献研究寻求特定网络工程问题的多种可替代解决方案；

2.4 能运用基本原理，借助文献研究等方法，分析各种解决方案中的影响因素，并结合具体问题选择最优方案。

3、设计/开发解决方案：能够运用网络工程专业知识，针对具体网络工程问题设计合理的解决方案，并在设计环节中体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1 具备系统级的认知和实践能力，能根据具体网络工程问题的实际需求确定设计目标，进行网络系统的综合设计、部署实施及运行维护等；

3.2 能按照实际需求对网络系统的软件部分进行设计、开发及测试；

3.3 能够进行网络工程方案设计，并在设计中能体现创新精神；

3.4 了解网络技术领域最新的发展趋势，并能在网络系统设计中考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。

4、研究：能够基于科学原理，采用科学方法，对复杂网络工程问题展开实验性研究，包括设计实验方案、分析实验现象及结果，并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1 能通过文献调研或相关方法，对具体网络工程问题进行分析和建模，进而设计出合理的研究方案；

4.2 能够根据研究对象特征，选择研究路线，设计合理的实验方案；

4.3 能够根据实验方案，搭建相应的实验环境，按照研究需求采集、整理实验数据；

4.4 能采用科学方法对实验现象及数据进行解释、分析，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5、使用现代工具：能选择与使用或开发适当的现代工程工具和信息技术工具，对复杂网络系统进行运行模拟、性能分析等，并能理解其局限性。

5.1 掌握网络工程领域常用软件工具的工作原理和使用方法，并能理解其局限性；

5.2 能选择与使用或开发适当的软件工具，进行复杂网络系统的方案设计、运行模拟、性能分析等；

5.3 能够针对具体的网络需求，选取特定的现代工具进行网络软件、协议的设计开发、运行模拟、性能分析等。

6、工程与社会：了解现代信息技术相关知识，能基于专业知识分析和评价网络工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1 熟悉网络工程领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规等；

6.2 能基于专业知识客观地分析和评价网络工程实践对社会、健康、安全、法律及文化的影响，以及这些制约因素对网络工程项目实施的影响，并理解应承担的责任。

7、环境和社会可持续发展：能够理解和评价网络工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1 知晓和理解环境保护和可持续发展的内涵与意义；

7.2 能够站在环境保护和可持续发展的角度思考具体网络工程实践的可持续性，评价其可能对人类和环境造成的损害和隐患。

8、职业规范：树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在网络工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8.1 具备文学、历史、哲学、艺术、法学、社会学和心理学等方面的基本素养，有正确的世界观、人生观和价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情；

8.2 理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守；

8.3 理解工程师对公众的安全、健康和福祉以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。

9、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色。

9.1 具有良好的团队意识，能与其他学科的成员有效沟通，合作共事；

9.2 理解不同学科的特点，能在团队中独立或合作开展工作；

9.3 能够组织、协调和管理团队开展工作，具备担当负责人的基本能力。

10、沟通：能够就网络工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1 具备良好的表达能力，能够通过口头报告、书面报告、设计文档、编写代码等方式，准确表达自己或团队的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性；

10.2 了解网络工程领域的国际发展趋势、研究热点，能理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；

10.3 具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就专业问题在跨文化背景下进行基本的沟通和交流。

11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在网络工程实践中应用。

11.1 理解并掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法；

11.2 了解网络系统全生命周期的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；

11.3 能在多学科环境下，在网络工程实践中运用科学的工程管理与经济决策方法。

12、终身学习：具备自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能适应专业及社会的发展需求。

12.1 能在社会发展的大背景下，认识到自主学习和终身学习的必要性；

        12.2 具备自主学习的能力，包括对技术问题的理解、归纳能力以及提出专业问题的能力等。