一、专业名称、代码

专业名称  应用统计学

学科门类  理学

二 级 类  统计学类

专业代码  071202

英文名称  Applied Statistics

二、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应区域经济社会发展需求，掌握数学、统计学和经济学等方面的基本理论和知识，具备运用统计学的基本思想与方法，利用计算机处理和分析数据的能力，能在企事业、互联网、经济、金融、保险等部门从事统计调查、数据分析、预测咨询等工作的高素质应用型人才。

毕业后五年的预期目标：

目标1、能够适应现代统计学领域的技术发展要求，综合运用数学、统计学和经济学等方面的知识，解决统计学相关领域的实际问题；

目标2、能在企事业、互联网、经济、金融、保险等部门较熟练的从事统计调查、数据分析、预测咨询等工作；

目标3、具有人文社会科学素养、职业道德、社会责任感，并能够在不同职能团队中发挥特定的作用或担任特定的角色；

目标4、具有国际视野、创新意识和终身学习能力；

目标5、在统计相关行业，尤其在市场调查咨询、数据分析等相关领域具有就业竞争力，具备中级技术职称人员的工作能力，能够成为单位的业务骨干，并有能力进入研究生阶段学习。

三、毕业要求

经过四年的专业学习，毕业生应当具备以下基本的社会职业发展能力和基本的学科专业发展能力：

1、工程知识：能够将数学、自然科学、经济学和统计学等专业知识用于解决复杂社会经济问题。

1.1掌握数学、自然科学、经济学和统计学等专业的基本知识和基本原理，并具备使用工具性语言描述社会经济问题的能力；

1.2能熟练使用统计软件并具备一定的编程能力，能就社会经济问题建立统计模型并进行求解；

1.3掌握统计学的基本思想和方法，应用于社会经济问题的分析、推断和预测；

1.4能正确利用统计思想和方法分析判断软件的计算结果，对社会经济问题的解决方案进行评估、比较、分析和综合。

2、问题分析：能够应用数学、自然科学、经济学和统计学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂社会经济问题，以获得有效结论。

2.1能运用统计学的基本原理，分析和识别复杂社会经济问题的关键点；

2.2利用统计学知识，在分析和识别复杂社会经济问题的基础上，使用统计模型的方法进行描述和解决；

2.3能够分析和选择复杂社会经济问题的多种解决方案，并且通过文献研究可以寻求可替代和备用方案；

2.4能够运用统计学基本原理与方法分析社会经济问题，建立统计模型，进行统计分析，获得有效结论，对结果进行分析和检验，并将结果运用于实际。

3、设计/开发解决方案：能够设计针对复杂社会经济问题的解决方案，能够就社会经济问题，进行统计设计，形成统计研究方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。    

3.1利用统计学的基本知识，针对复杂社会经济问题，给出可行的解决方案，并掌握影响方案实施的各种因素；

3.2能够利用统计学领域的基本原理和设计方法，满足特定的数据处理与分析需求；

3.3能够针对具体社会经济领域问题进行完整的统计设计，并在设计中融入新技术和新方法；

3.4能够综合考虑实际应用中的安全、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，给出合理的统计研究设计方案。

4、科学研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂社会经济问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1能够基于统计学的基本原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析复杂社会经济问题的解决方案；

4.2具有根据对象特征，选择研究路线，设计出统计实验方案的能力；

4.3具有根据统计实验方案构建实验系统，安全地开展实验，并正确地采集实验数据的能力；

4.4能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5、现代工具运用：能够针对复杂社会经济问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂社会经济问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1了解数据采集、处理、分析等常用的技术工具和模拟软件的使用原理方法，并理解其局限性；

5.2掌握常用的数据采集、处理、分析工具，能够针对社会经济领域复杂实际问题，选择和使用恰当的技术、工具和模拟软件，对复杂社会经济问题进行分析、计算与设计；

5.3能够针对具体社会经济领域中的复杂实际问题，开发或使用恰当的技术和工具，建立模拟或预测模型，并能够理解模型的局限性。

6、工程与社会：能够基于社会经济相关背景知识进行合理分析，评价统计实践和复杂社会经济问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1了解社会、安全、健康、法律等方面的基本知识，并能够基于统计学的基础和应用知识，评价统计实践和复杂社会经济问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响；

6.2具有在统计实践中选择和应用恰当的解决方案的能力，能够分析并评价统计实践和复杂社会经济问题对社会、健康等方面的影响，并理解解决过程中所承担的相关责任。

7、环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂社会经济问题的统计实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1基于统计学的专业知识，理解与评价数据工程项目解决方案对环境、社会可持续发展的影响，从而知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵；

7.2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考统计实践的可持续性，评价统计实践中可能对人类和环境造成的损害和隐患。

8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在统计实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。

8.1了解中国国情，树立正确的人生观和价值观，具有良好的人文社会科学素养、具有较高的思想、文化、社会、道德素养；

8.2了解统计行业主要法律法规、遵守职业行为准则，在处理复杂社会经济问题的实践中，能够自觉遵守诚实、公正、守信的职业道德和规范；

8.3理解统计学专业人才对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，并且在处理复杂社会经济问题的实践中自觉履行这些责任。

9、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1具有与其他专业的成员沟通交流、合作共事的能力；

9.2具有较强的适应能力，能够在团队中独立或合作开展工作；

9.3具有一定的组织管理能力和人际交往能力，能够在多学科背景下听取团队中其他成员的意见与建议，胜任负责人的角色。

10、沟通：能够就复杂社会经济问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具有一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1能够以口头、文稿、图表等方式，准确描述统计学专业问题，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性；

10.2至少掌握一门外国语言，能够阅读本专业的外文资料，了解国际专业发展趋势和研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；

10.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就统计学专业问题，在跨文化背景下进行沟通和交流。

11、项目管理：理解并掌握数据工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.1掌握数据工程项目中涉及的管理与经济决策方法，能够在多学科环境下对工程项目进行经济效益和社会效益分析，分析判断其综合效益；

11.2理解工程管理的基本理念，具备基本的数据工程项目管理学知识，能够建立和使用合适的管理和质量保证体系，并且将其应用于工程的成本分析中；

11.3能够运用工程管理与经济决策方法，在多学科环境中组织并管理统计实践的计划和预算、协调组织任务、合理调配资源，提升项目组的工作质量和效率。

12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1理解统计学科的发展对于知识和能力的影响和要求，具有识别和洞察统计学科领域知识发展和新研究方向的能力，认识到自主学习和终身学习的必要性；

      12.2具有自主学习的能力，具有批判性思维意识并能够运用适当的逻辑和智力标准分析、判断和决策，能进行批判性自我评价与绩效评估，并以此作为追踪个人发展需要和成就的主要手段。